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老师好宋力威教育,就是在学生心里种满鲜 [复制链接]

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第十五小学绿意盎然的校园里

迎面走来一位优雅举止的女教师

她矫健的步伐、灵敏迅速的反应

在三尺讲台上

默默耕耘了二十九年

她是教师——宋力威

宋力威出生于教育世家,父母春风化雨的举动从小就深深地烙在她的心上:父亲为了学生的安全,奋不顾身去阻挡迎面倒下的树干而被砸伤了腰椎;母亲为了给学生上课,把年幼的她独自留在宿舍里……

父母的言传身教犹如一粒种子,在宋力威的心灵里慢慢地滋长发芽。一个偶然的探亲机会,她邂逅了珠海这座城市,珠海渔女的故事令她着迷,她决定要成为“授人以渔”的“渔女”,在特区教育事业的海洋里劈波斩浪,成为一名光荣的教育人。

从教坛新手成长为香洲名师

这条路她走了二十九年

起初,宋力威在香洲区第十二小学任教,这是她第一次接触义务教育。此前的中职和成人教育经历让她自信满满,但她很快发现,面对一群天真烂漫、少不更事的孩子,自己过往的教学经验是如此的苍白无力:班级管理混乱、课堂调控失效……

“孩子是一刻也耽误不得的。”宋力威陷入了深深的焦虑当中,强烈的责任感和不服输的精神最终让她平静下来,开始思考解决之道。她用心观察身边优秀教师的做法,虚心求教,择其善者而从之,并大量购买、阅读关于小学班级管理和小学语文教学的报刊书籍,每天进行教学反思,不断总结经验教训。

当得知某学校正在进行自主合作探究式学习的研究时,她积极联系该校的教务主任寻求学习机会,最终获得了当时该校此项研究赛课活动的“门票”。活动当天,宋力威早早地来到现场。可由于涉及到本校教师的教研成果,校长委婉地下达了“逐客令”。宋力威向校长一再陈说自己的学习目的,恳求理解支持,最终该校长被她的精诚打动,默认了这位好学执拗的“学生”。

宝剑锋从磨砺出,如今的宋力威以优秀的业务能力,先后获得香洲区和珠海市“名班主任”光荣称号。并在“首届班主任技能大赛”中,荣获香洲区一等奖、珠海市二等奖。

下课后,学生们向宋老师“表白”

她并没有停下奋斗的脚步,而是选择将自己人生中最美好的青春岁月奉献给香洲区的城郊学校。不仅如此,她还充分发挥余力,将自己多年来的教育经验传播到了其他学校,多次为阳江、茂名、东莞、阳春等多地学校的校长和老师进行培训,赢得了教育同行的高度赞誉。

从一名教坛新手,成长为一名令人钦佩的香洲名师,这条路宋力威走了二十九年。尽管已临近退休,但她始终以高昂的斗志奋斗在教学一线,不断创造新的佳绩。

香洲区十五小李沆老师:在同事眼里,她是好朋友,因为有温暖如春的陪伴。学高为师,身正为范,宋老师是我们当之无愧的榜样。

从“烫手芋头”到“香饽饽”

她管理班级有绝招

宋力威带过不同类型的班级,当中不乏被同事称之为“烫手芋头”的“问题班级”,可在宋力威的调教下,这些班级就犹如被施了魔法一样,成了抢手的“香饽饽”。究其原因,是宋力威自创的管理三绝招。

第一招——言传身教师为范。宋力威深知老师的榜样作用是巨大的,所以她严格要求自己,将最好的一面展现给学生。每一天,她都迈着自信的步伐走进教室;每一次学生比赛,她总是场边喊加油喊得卖力的那个;每一次校运会,她都当学生的陪练;宋力威犹如磁铁,将孩子们紧紧地凝聚在一起。团结、自信、活力成为了宋力威所带班级的标签。

宋力威和学生们一起过生日

第二招——人人皆是主人翁。在宋力威的班里,每个学生都可以根据自己的特长和喜好来申请一份“工作”,形成“人人有事干、事事有人干”的良好班风。不少班主任都羡慕她拥有如此多的小助手,可在宋力威眼里,孩子在参与集体事务中萌生的归属感、荣誉感和自信心才是她班级管理的根本出发点。

第三招——亦师亦友家校情。在班级管理中,宋力威始终把培养良好的家校关系作为重点工作,不管多么忙碌,她都会抽出时间与家长保持有效的沟通。布置黑板报,设计主题班会,文艺汇演,筹备校运会……这些班级活动中总不乏热心家长的身影。在宋力威的感染带动下,家长们和孩子一样,早已融进集体。

宋力威认为教育其实是种花,老师在孩子的心里种下爱、尊重、自信的花,耐心耕耘,才能看到孩子可喜的变化。她曾接过一个令全校老师头疼的班级,刚接班时,班里的“小霸王”同学根本不把老师放在眼内,其他调皮的同学则唯其“马首是瞻”,导致班风不佳。宋力威暗自下决心要把这棵长歪的苗子扶正。

她不断寻找机会和这位同学接触,从别的同学、家长口中了解到他的家庭情况后,宋力威不断发现、放大他的闪光点,为他安排了班级工作,只要老师需要帮忙,或者有班务维护工作,总能见到他的身影。慢慢地,班上同学对他的印象越来越好。为了进一步进一步给他进行心理疏导,宋力威主动加了他的QQ,慢慢地,这位同学敞开了心扉,愿意主动跟老师分享自己的喜怒哀乐,为人开始变得友善、奋进,昔日的“顽石”渐渐展露出“美玉”的光彩。

家长:清楚记得宋老师说过,我不敢也不会小看任何一个孩子。宋老师一直以终身成长的理念在引导每一个孩子每一位家长,让每一个孩子都成长为他(她)真正的自己,一个真正的人。

从珠海香洲到圣马丁岛

她让中华文化在海岛生根

在教育教学上收获颇丰的宋力威,顶着压力,报名了离家万里的海外支教工作,成为大龄追梦者。最终,她通过层层严苛考核,被选派到圣马丁岛支教两年。

宋力威在“学生作品”前留影

在赴任之前,她下载了大量有关中国地理、历史、饮食文化、民俗民风的课件、视频资料,网购了功夫扇、中国结、书签等小礼物,还自费购买了教学使用的投影仪捐给圣马丁中文学校。

在圣马丁,宋力威一如既往,以自己的满腔热情带动华人子弟学习中华文化。她采用“实物展示”、“情境演示”、“教唱歌曲”等多种方式教学,出色地完成了中文教学任务。她还利用休息时间自学中国古典舞、剪纸、书法、长拳、功夫扇等,为圣马丁的华人子弟打开了另一扇大门。由她组织、导演的“年圣马丁华人新年联欢会”,至今仍是圣马丁华人心里美好的回忆。

圣马丁中文学校兴趣班学生在“前街”精彩表演

舞蹈兴趣班学生在春晚现场表演古典舞《踏歌》

年9月6日,圣马丁岛经历了史上最强的5级飓风,岛上满目疮痍,危难之时,中国驻威廉斯塔德总领馆致电宋力威,已为其办理了撤离手续,希望其尽快回国。祖国的关怀让宋力威感动得热泪盈眶,但她选择了拒绝——“危难当头,我怎可临阵逃脱?”

飓风过后,宋力威的教学感想

宋力威擦干眼泪,立即投入到华人会馆的救灾工作。烈日炎炎之下她在破败的机场暴晒一天,协助转送了三十位老人、孕妇和儿童到邻岛避难。那几天,她忍饥挨饿,协助领事馆给华人发放救灾物资。飓风过后,她又和热心的华人组织了“中秋节自助餐”活动,和学生、家长一起包饺子,做美味的中国菜,鼓励华人勇敢面对困难,乐观生活。她还在课堂教学中加入“小矶鹬的故事”“唐诗宋词”等内容,鼓励学生面对灾害要勇敢坚强,为父母分忧解难。

广东省侨联办领导接见

年8月,宋力威圆满完成了两年的支教任务。她以专业的教师素养、幽默的人格魅力、无私奉献的精神,赢得了当地华人子弟与家长的爱戴,也赢得了广东省侨办、威廉斯塔德总领馆领导的高度赞誉。中央电视台、广东电视台、珠海电视台、《南方日报》、《珠江晚报》等多家新闻媒体先后报道了宋力威的光荣事迹。

香洲区十五小副校长廖宁表:宋力威老师一直秉持终身学习的教育理念,把教育作为毕生的使命。她不但是学生的良师,还是家长们的益友,同行的标杆。她海外支教,把中华文化传播到地球的另一端,展现了香洲教育人的精神风采。

上期链接:老师·好

高芳:愿做鼓荡着爱与温暖的春风

来源:香洲区教育局

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